家长们应如何培养孩子的艺术才能呢?

现在越来越多的家长重视对孩子艺术才能的培养,这对于提高孩子的综合素质,开发孩子的右脑,丰富孩子的课余生活都是很有益处的。那么,为了更好地培养孩子的艺术才能,家长应该怎么做呢?

音乐启蒙教育
音乐启蒙教育

首先,家长应该对孩子的艺术才能培养有长远的打算和计划。现在有很多家长,对孩子的艺术才能培养都是冲动型的,甚至很多是跟风型的,看到别人家的孩子学什么,就带孩子去上什么课程,社会上流行什么就让孩子学什么。对孩子的家教忽冷忽热,要求水准忽高忽低,没有一个具体细致的家教方案,没有长远的计划,结果可能折腾了几年,时间花了,钱也投了不少,孩子什么都学了一点,却什么也没有学好,孩子的艺术才能并没有得到明显的提高。因此,家长一定要根据孩子的爱好和个性特点,选择一门适合孩子特点的课程,坚持学习,不要见异思迁,只有在孩子对一门才艺掌握熟练之后,再开始增加另外的才艺课程学习内容。

家长应该抓住机会,不失时机地给孩子科学的指导。一般来说,孩子到一岁时就可以握笔“涂鸦”了,将笔和纸交给孩子,特别是把颜色鲜艳的笔交给孩子,不仅使孩子画画的要求得到满足,也能刺激孩子视觉的发育,使手指、胳膊得到锻炼,促进小肌群的成长。假如此时父母看到孩子因一画而撕破了纸,笔也扔到地上便训斥孩子,就会在孩子稚嫩的心灵上种下笔和纸不可随便乱动的种子,孩子以后就不敢再随便下笔,对画画乃至其他艺术的学习兴趣都将因此而受到抑制。

幼儿音乐启蒙
幼儿音乐启蒙

家长应该关心孩子的各种兴趣,细心留意,一旦发现孩子对某种事物感兴趣时,就要抓住这一关键时机,进行有针对性的指导。孩子产生兴趣时,是最有指导效果的时候,错过这一时机,将给孩子的艺术培养带来终生缺憾。日本幼儿家教家井深大先生指出:人的脑细胞网络是由出生后受到刺激,逐步发展与完善的,人生下来就具有各种细胞,其功能起初是潜在的,如果不适当地给予刺激,它们便不能分裂增殖,很可能在发挥作用之前就告终结。兴趣就是对这种潜在的种种细胞给予有效的刺激。如果这种刺激持续则强烈,兴趣就会使细胞增加。童稚期,大脑细胞需要多种刺激,从而为具备多种功能作准备。兴趣的变化不是坏事,它是人自身才能增加的表现。当孩子想知道事物的名称。或者想叫父母给他们念书讲故事时,父母以“真讨厌”“我很忙”的态度予以拒绝,与一个个地解答孩子提出的问题,满足孩子的要求相比,其结果迥然不同。

父母在培养孩子的艺术才能时,应该让孩子自发地对艺术产生兴趣,切忌不要过于性急,急于训练孩子会打乱孩子兴趣爱好的临界期,使孩子永远地失去某种能力发展的可能。父母急于求成的结果使孩子逃避超负荷的训练,因为繁重的、强迫的刺激将使孩子产生厌恶情绪。

让孩子体会到进步的乐趣,切忌嘲笑孩子的努力。在培养孩子的“艺术细胞”时,随时保护孩子的积极性,对孩子哪怕是一点微小的进步,也要给予高度赞赏,即使孩子提出大人不屑一顾的问题,父母也要表示关心,承认孩子付出的努力。只有这样,孩子才会越来越巩固自己的兴趣,在学习中体会到成就感,就会自觉地努力练习,不断取得进步。

在培养孩子艺术才能的过程中,父母的作用十分重要,关键在于理解与尊重孩子,站在孩子的立场上来发现、启发、引导、挖掘孩子的艺术潜能,不要埋怨自己的孩子不如别人。因为只有最终让孩子自己愿意学,喜欢学,孩子才能真正学好。

 

原创文章,作者:曼海姆音乐艺术,如若转载,请注明出处:https://www.91go.cc/musictalent/

(2)
上一篇 2019年10月11日 上午3:18
下一篇 2019年11月13日 下午9:55

相关推荐

  • 音乐学院附小钢琴学员都在弹什么?

    我国目前只有中央音乐学院、上海音乐学院和武汉音乐学院三所音乐学院招收附小学生。全国每年的招生名额仅仅只有150名左右,这个数字对于中国3000万庞大的学琴儿童而言可谓凤毛麟角。所以考上音乐学院附小很难,要求到底有多高,看一看附小的教学大纲便知道,看看这些附小的孩子弹什么曲子便知。No. 5 in G-Flat Major “Black Keys&…

    2019年10月4日
    01.2K0
  • “英皇考级”音阶和琶音的训练姿势

    二十世纪最伟大的钢琴家之一  (笔者认为“之一”两字完全多余) 霍洛维茨曾说过 “若说我有什么天赋 便是我的音阶比任何人都弹得好” ▲霍洛维茨(Vladimir Horowitz,1903-1989)▲ 众所周知,人类的五指长短不一、力量也强弱分明,这样的手放于钢琴上那高低不平、前后参差的黑白键时,别说去弹,未经训练连摆个手型都是拗手的。 而弹奏各式大小调音…

    2019年11月13日
    01.2K0
  • 奥尔夫音乐有什么好处?

    奥尔夫音乐有什么好处? 奥尔夫音乐教育方法是一种基于孩子身心发展规律和音乐本身特点的教育方法,它不仅仅教授音乐技能,还能带给孩子很多其他方面的好处。以下是几个奥尔夫音乐教育的好处: 培养音乐感知和创造力:通过音乐、歌唱、舞蹈和游戏等方式,让孩子更好地感知和理解音乐,培养他们对音乐的热爱和创造力。 提升语言和沟通能力:奥尔夫音乐教育注重语言表达和交流,通过歌曲…

    2023年4月21日
    01.1K0
  • 李云迪的学琴经验,全身心演奏时“会感到愉悦”

    李云迪,18岁成为空缺15年之久的国际肖邦钢琴大赛第一名,从川音学子到有国际影响力的著名钢琴家,弹钢琴成为他生活中最重要的一部分。 乐趣与挑战 “有的时候是欢乐、有的时候是挑战、有的时候是不断的自我超越,在弹钢琴的过程中你会遇到困难,你会受到挫折和阻力,但这种超越和突破困难的感受,恰好就是更高级的一种快乐。” 李云迪说,学习钢琴和演奏钢琴是他从小的梦想,在学…

    2019年10月4日
    01.1K0
  • 练琴不必当演员,因为结果并不会陪你演下去!

    “你不必假装练琴,因为结果不会陪你演戏”,这句话像寒冬的一盆凉水,泼醒了不少人。 似乎每个人都在显示自己很努力,从每天早上的朋友圈开始,早上有的晒跑步锻炼的,有的晒自己做的早餐的,再来一段心灵鸡汤…… 中午接着来,晒晒忙碌的身影,顾不上吃的午饭;晒晒新买的图书,表表决心,今年要学哪种新语言,哪种新技能,要全面提升自己…&#…

    2019年10月4日
    01.4K0
  • 在家音乐启蒙并不难,但也绝对不是放放歌曲就好了

    孩子早教启蒙中,音乐启蒙常常是大家都知道它的重要性,却最不知道该如何入手的一项内容了。我当时听到音乐启蒙就打退堂鼓,我自己唱歌跑调,从小不会乐器,成年后才刚刚开始接触一点点古典音乐和歌剧,我也想给小D做音乐启蒙啊,但摊上我这样的“音乐渣渣”母亲,无从下手啊。 说到这,还是要感谢小D的认知老师和康复师们的,一开始她们其实并没有说“音乐启蒙”这个概念(当时如果她…

    2019年11月13日
    04.0K0
  • 俄罗斯莫斯科音乐学院的魔鬼式全能训练​

    莫斯科音乐学院的魔鬼式全能训练     导读:曾获得“世界十大音乐学院”排名第一荣誉的莫斯科柴科夫斯基音乐学院有一整套魔鬼训练手法,“不但要学好自己的专业,还要对音乐的其他领域深入钻研,样样精通。”“全面”、“精准”是尼古拉留给音乐学院的教学财富。齐格然认为,在钢琴艺术上,俄罗斯人展示了他们的内心。第五届上海音乐学院国际钢琴大师班如约邀来8位国际钢琴家聚首。…

    2019年10月4日
    07740
  • 奥尔夫音乐理念是怎么培养多才宝宝的

    奥尔夫音乐理念是怎么培养多才宝宝的 好动是孩子们的天性,如果让一个孩子坐在凳子上去学一样东西,而且这个东西比较枯燥。那么得到的结果就是不管你用什么方法,孩子都无法听话的坚持下来。所以,对于孩子来说,想让他们学习一样东西,就要符合他的天性。 符合孩子的天性,就要回归本性的去进行教学,让孩子参与其中吸引孩子的注意力,让孩子产生兴趣,而这个回归本性就是奥尔夫音乐的…

    2019年11月13日
    018.5K0
  • 音乐滋养童年,学钢琴的孩子未来无可限量

    我们为什么要让孩子学一门乐器? 为了让他成为演奏家? 为了让他多一种谋生的技能? 或者担心他文化课不好,可以考艺校? 可能都不是。 我不是一位诗人,我没有华丽的辞藻去描述你的美丽,但我有一颗永不凋落的爱去拥抱你,守护你,因为你是我的爱人,我生命唯一的另一个我。 我们让孩子学习一门乐器,是希望他们享受美妙旋律的同时,能沉下心来,更专注、严谨的对待一件事情;在不…

    2019年11月13日
    02.5K0
  • 【高雅音乐鉴赏】钢琴诗人舒曼

    罗伯特·舒曼是19世纪德国作曲家、音乐评论家,他的艺术创作深刻地反映出德国浪漫主义的优点和缺点。舒曼的钢琴作品在曲式上所表现出的独特性,最主要源自其音乐诗化的理想。他认为,作为一个艺术家,道德应成为其最重要的品质,并且要努力达到诗的悟性。 这种铭刻于心的理念,使他的音乐如同富于幻想的诗,自由地从凝固的形式中解放出来,用以表达自己的理想世界。 说起舒曼,他似乎…

    2019年11月13日
    03.3K0

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注