“启蒙”意为使初学者得到最基本、最入门的知识。钢琴启蒙教学犹如盖建高楼大厦，要先打好地基，如果地基不结实，或者打歪了，楼是盖不高的，即使勉强盖上去了，迟早也会裂塌。钢琴教学中的启蒙阶段直接影响学生今后的发展前途，首先是能否使学生热爱钢琴艺术，继而打下坚实的基础，以便向更高的层次发展。下面我就来谈谈钢琴启蒙教育中所不可忽视的一些问题。
一、钢琴启蒙教育中正确的弹奏方法。
1、坐姿要端正。
⑴身体要与键盘的中央对正，坐得端正而不僵硬，上身略向前倾，前倾的目的是为了弹奏时把全身的力量都能转移到两只手的指尖上。⑵左右肘部自然放松并稍向身体外侧展开，下身则注意大腿根部到膝盖应略呈坡状倾斜，膝盖的位置在琴边下，双脚略向前伸。⑶手型应放松，手指自然弯曲，用指端肉垫部分触键。掌关节自然拱起，像是虚握着一个圆球，手腕大约与键盘平行。大指的第一关节仅以指侧端触及琴键靠边缘的位置，四指和小指要注意端正。
2、教材的选择。
随着我国钢琴普及教育的发展，引进和编写的启蒙教材越来越丰富。在目前较流行的钢琴启蒙教材中，大致可以分成三种：五线谱入门类型，即高音谱表入门法、中央c入门法、多音入门法。传统的启蒙教材《拜厄钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法。目前在国内广泛应用的《汤姆森浅易钢琴教程》1-5册是从中央c开始入门，同时学习高低音谱表，逐步向高、低音扩展。当然，在正确选择优秀的教材之后，还有一个重要的问题，是怎样使用教材，包括各种教材的横向搭配。适时加入《拜厄钢琴基本教程》以加强连音奏法的训练，加入《汤普森浅易钢琴教程》尽早开始视奏能力和音乐表现力的训练。在使用中，只要针对学生实际情况有目的地选择练习，长期坚持，定会收到良好的效果。
3、基本奏法
非连音、连音和跳音以及它们的综合运用。
⑴在掌握了坐姿和基本手型的基础上,初学者可以进行非连音奏法,也就是断奏的练习。非连音的练习主要的作用在于让手指找到触键的感觉,即能让手指触键稳,准。初学者会觉得很枯燥,很没有成就感。但非连音的练习是连音弹奏以及各种演奏技法的基础,只有保证了非连音的练习质量,才能为将来弹奏复杂的旋律打下基础。在练习”断奏”阶段,虽然每个音是断开的,但弹奏必须听到旋律线条的进行,感觉到音与音之间的关系以及音的走向。
鲍释贤童年学琴中
< 对话钢琴家鲍释贤 >
问题：如何培养孩子对古典音乐/钢琴的兴趣？
鲍释贤：家长可以带着孩子多去欣赏一些古典音乐会，积极主动为孩子创造参加和享受古典音乐会的机会，不断让孩子去感受音乐会现场的氛围；适当的让孩子多去了解一些古往今来著名的钢琴家的故事，培养孩子对钢琴家的喜爱和崇拜；平常在家的时候，家长也可以和孩子欣赏一些古典音乐；对于已经开始学习钢琴的孩子来说，家长要鼓励孩子多多弹奏展示自己。
问题：孩子从几岁开始比较适合接受正规的钢琴教育？
鲍释贤：孩子接受正规的钢琴教育，最好是4岁-5岁之间，我是4岁开始学习钢琴。如果学琴的孩子年龄太小，比如4岁以下的孩子，他们很难集中注意力，双手的骨骼也还没有完全发育成型。但是音乐早教从任何时候开始都可以，比如从听听古典音乐开始。
问题：对于刚刚开始学习钢琴的孩子来说，如何选择合适的钢琴？
鲍释贤：现在有一些教学机构会推荐很多杂牌钢琴，标注的是从未听说过的国外品牌，这种钢琴实际上很有可能质量很差，建议大家不要盲目购买，还是要选择一些知名的大品牌，比如雅马哈钢琴就是很好的选择。如果孩子刚刚开始学钢琴，条件允许的话建议家长从最初就为孩子购买三角钢琴，如果条件不允许也可以选择立式钢琴，再慢慢过渡到三角钢琴。三角钢琴的构造与立式钢琴完全不同，未来无论孩子是专业学习钢琴或是业余爱好钢琴，在所有对外正式演出时都要演奏三角钢琴；另外三角钢琴的发力原理与立式钢琴也完全不同，其琴键弹奏起来要比立式钢琴感觉重很多，从听觉角度而言其音色和音量也比立式钢琴更加丰富。
问题：如何为孩子选购琴谱？
鲍释贤：我在国外学习期间发现，国外对于琴谱是非常重视的，几乎所有的音乐教授都在强调“琴谱的正确性”这个问题。我自己总结了一套如何正确选购琴谱的图鉴指南，里面进行了详细总结，如有不足之处也希望大家多多包涵。
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