“启蒙”意为使初学者得到最基本、最入门的知识。钢琴启蒙教学犹如盖建高楼大厦,要先打好地基,如果地基不结实,或者打歪了,楼是盖不高的,即使勉强盖上去了,迟早也会裂塌。钢琴教学中的启蒙阶段直接影响学生今后的发展前途,首先是能否使学生热爱钢琴艺术,继而打下坚实的基础,以便向更高的层次发展。下面我就来谈谈钢琴启蒙教育中所不可忽视的一些问题。
一、钢琴启蒙教育中正确的弹奏方法。
1、坐姿要端正。
⑴身体要与键盘的中央对正,坐得端正而不僵硬,上身略向前倾,前倾的目的是为了弹奏时把全身的力量都能转移到两只手的指尖上。⑵左右肘部自然放松并稍向身体外侧展开,下身则注意大腿根部到膝盖应略呈坡状倾斜,膝盖的位置在琴边下,双脚略向前伸。⑶手型应放松,手指自然弯曲,用指端肉垫部分触键。掌关节自然拱起,像是虚握着一个圆球,手腕大约与键盘平行。大指的第一关节仅以指侧端触及琴键靠边缘的位置,四指和小指要注意端正。
2、教材的选择。
随着我国钢琴普及教育的发展,引进和编写的启蒙教材越来越丰富。在目前较流行的钢琴启蒙教材中,大致可以分成三种:五线谱入门类型,即高音谱表入门法、中央c入门法、多音入门法。传统的启蒙教材《拜厄钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法。目前在国内广泛应用的《汤姆森浅易钢琴教程》1-5册是从中央c开始入门,同时学习高低音谱表,逐步向高、低音扩展。当然,在正确选择优秀的教材之后,还有一个重要的问题,是怎样使用教材,包括各种教材的横向搭配。适时加入《拜厄钢琴基本教程》以加强连音奏法的训练,加入《汤普森浅易钢琴教程》尽早开始视奏能力和音乐表现力的训练。在使用中,只要针对学生实际情况有目的地选择练习,长期坚持,定会收到良好的效果。
3、基本奏法
非连音、连音和跳音以及它们的综合运用。
⑴在掌握了坐姿和基本手型的基础上,初学者可以进行非连音奏法,也就是断奏的练习。非连音的练习主要的作用在于让手指找到触键的感觉,即能让手指触键稳,准。初学者会觉得很枯燥,很没有成就感。但非连音的练习是连音弹奏以及各种演奏技法的基础,只有保证了非连音的练习质量,才能为将来弹奏复杂的旋律打下基础。在练习”断奏”阶段,虽然每个音是断开的,但弹奏必须听到旋律线条的进行,感觉到音与音之间的关系以及音的走向。
鲍释贤童年学琴中
< 对话钢琴家鲍释贤 >
问题:如何培养孩子对古典音乐/钢琴的兴趣?
鲍释贤:家长可以带着孩子多去欣赏一些古典音乐会,积极主动为孩子创造参加和享受古典音乐会的机会,不断让孩子去感受音乐会现场的氛围;适当的让孩子多去了解一些古往今来著名的钢琴家的故事,培养孩子对钢琴家的喜爱和崇拜;平常在家的时候,家长也可以和孩子欣赏一些古典音乐;对于已经开始学习钢琴的孩子来说,家长要鼓励孩子多多弹奏展示自己。
问题:孩子从几岁开始比较适合接受正规的钢琴教育?
鲍释贤:孩子接受正规的钢琴教育,最好是4岁-5岁之间,我是4岁开始学习钢琴。如果学琴的孩子年龄太小,比如4岁以下的孩子,他们很难集中注意力,双手的骨骼也还没有完全发育成型。但是音乐早教从任何时候开始都可以,比如从听听古典音乐开始。
问题:对于刚刚开始学习钢琴的孩子来说,如何选择合适的钢琴?
鲍释贤:现在有一些教学机构会推荐很多杂牌钢琴,标注的是从未听说过的国外品牌,这种钢琴实际上很有可能质量很差,建议大家不要盲目购买,还是要选择一些知名的大品牌,比如雅马哈钢琴就是很好的选择。如果孩子刚刚开始学钢琴,条件允许的话建议家长从最初就为孩子购买三角钢琴,如果条件不允许也可以选择立式钢琴,再慢慢过渡到三角钢琴。三角钢琴的构造与立式钢琴完全不同,未来无论孩子是专业学习钢琴或是业余爱好钢琴,在所有对外正式演出时都要演奏三角钢琴;另外三角钢琴的发力原理与立式钢琴也完全不同,其琴键弹奏起来要比立式钢琴感觉重很多,从听觉角度而言其音色和音量也比立式钢琴更加丰富。
问题:如何为孩子选购琴谱?
鲍释贤:我在国外学习期间发现,国外对于琴谱是非常重视的,几乎所有的音乐教授都在强调“琴谱的正确性”这个问题。我自己总结了一套如何正确选购琴谱的图鉴指南,里面进行了详细总结,如有不足之处也希望大家多多包涵。

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